盛夏的風(fēng)裹挾著各子公司骨干同行的熱忱，穿過培訓(xùn)基地窗欞。作為陜煤集團(tuán)第十三期金牌班組長專項(xiàng)培訓(xùn)班學(xué)員，這場相聚不僅是知識碰撞，更是管理思維的重塑。結(jié)業(yè)回望，系統(tǒng)授課、實(shí)戰(zhàn)模擬與情景劇演練，沉淀下的不僅是管理方法，更是思維的徹底蛻變。
培訓(xùn)緊扣 “為集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐” 主題，以 “勇?lián)?dāng)、強(qiáng)能力、樹標(biāo)桿” 為目標(biāo)，鋪展班組管理藍(lán)圖。PDCA 循環(huán)、6S 管理等工具清晰了路徑，“排頭兵、引路人、守門人、橋梁紐帶” 的定位，刷新了我對班組長角色的認(rèn)知。
曾以為 “班組長就是帶頭干活”，精力全在 “完成任務(wù)”，忽視團(tuán)隊(duì)協(xié)同與流程優(yōu)化。“從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、管理型轉(zhuǎn)變” 的要求點(diǎn)醒了我：管理不是 “單打獨(dú)斗”，而是用科學(xué)方法帶隊(duì)伍。“傾聽技巧” 讓我頓悟，少說 “必須這么干”，多問 “你覺得怎么干更順”，能激發(fā)員工無窮積極性。
研討室里，我們圍繞 “任務(wù)落地難、團(tuán)隊(duì)凝聚力弱、安全隱患反復(fù)” 等痛點(diǎn)各抒己見，“科學(xué)方法比經(jīng)驗(yàn)可靠”“安全質(zhì)量是底線” 等共識悄然生根。
一位學(xué)員分享 “計(jì)劃落地靠溝通和激勵” 時(shí)，我深有共鳴。從前班組任務(wù)常打折扣，根源在我只提要求、不聽訴求。如今明白，班前會多問 “大家有啥顧慮”，能減少執(zhí)行阻力。“安全質(zhì)量是底線” 更警醒我，工具擺放、操作規(guī)范都是安全防線的細(xì)節(jié)。
帶著收獲，我規(guī)劃了未來管理方向。流程優(yōu)化上，推行 6S 管理讓工具各歸其位；用 PDCA 循環(huán)每周復(fù)盤，形成閉環(huán)。團(tuán)隊(duì)激活方面，設(shè) “每周吐槽會” 收集建議，變 “被動接活” 為 “主動扛事”，安全管控上，落實(shí) “班前提醒、班中巡查、班后改進(jìn)” 機(jī)制，筑牢安全防線。
這次培訓(xùn)是管理升級的起點(diǎn)。未來，我會以 “管理即服務(wù)” 理念，將方法化為實(shí)效，讓班組成為集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石，在陜煤沃土上，帶班組走向更美好的明天。（石欣欣 田亞妹）
