面對攻堅突圍的命題，如何將學習力轉化為生產力，讓知識成為降本增效的“金鑰匙”？上半年，龍鋼公司能源保供系統(tǒng)以常態(tài)化“學習日”活動為載體，通過開展“四種經營理念”大討論、基礎工藝研究、技術微課堂等，推動全員思想破冰、行動突圍，為節(jié)能降耗工作注入強勁動能。
知識重構做優(yōu)價值乘法
“對于高壓室直流屏監(jiān)控模塊故障，可以嘗試通過自主升級改造進行修復。”電氣高級工程師馬工提出的故障處理思路不是“空穴來風”，而是源于他深厚的理論功底和扎實的實踐經驗。話音剛落，徒弟小成立刻舉起手：“我覺得可以根據實際尺寸制作支架，并進行劃線、測量、開孔、改線，將信號參數(shù)設置引入微機監(jiān)控裝置……”長期的工作配合形成的默契在此時體現(xiàn)出來，他立即把師傅的設想變成了實施方案。
以討論的方式互相交流學習，把過“緊日子”思想變?yōu)榻当驹鲂У膱詫嵭袆?。電力保供團隊以“學習日”活動為切入點，用一個個技改方案、一條條可行建議，撬動了降本增效的價值杠桿。上半年，通過技術改造、多發(fā)少用、精準調控等舉措，多項指標實現(xiàn)進步，其中電單價同比降低2.1％，創(chuàng)效1300余萬元。
學習成果在崗位上落地生花
走進生產一線，一套由基層維修班組修復的供氣圓頂閥正在運行。此項修舊利廢成果全部由班組鉗工、焊工獨立完成，他們通過補焊填補閥門磨損部位，精準切割修正變形結構，細致打磨、拋光處理，恢復閥門密封面平整度，并依據倉泵密封標準調整間隙，確保與系統(tǒng)運行參數(shù)完美匹配。“這個修復方案是大家參加工作室培訓后的攻關‘作業(yè)’，經試運行，閥門各項性能全部達標，不僅保障了生產順行，而且節(jié)約備件費用1萬元。”維修班長張曉軍介紹道。
依托企業(yè)搭建的學習通道和實踐平臺，上半年，龍鋼公司能源保供系統(tǒng)以“金點子”擂臺賽等不同的方式，累計開展修舊利廢及外委轉內協(xié)工作140余項，創(chuàng)效約200萬元。這些數(shù)字背后，是授課老師孜孜不倦的悉心教導，是學員們認真刻苦地鉆研探索，更是大家集思廣益將學習成果“變現(xiàn)”的生動實踐。
共享機制再造智慧生態(tài)
如何破除學習壁壘，讓“經驗孤島”變?yōu)?ldquo;知識綠洲”？龍鋼公司能源保供系統(tǒng)以構建知識共享機制破題解難。
“讓每個崗位的智慧，都成為全員的財富。”在這樣的思路指引下，許多“獨門絕技”在“技術微課”“操作法命名”等分享載體傳播下，完成了從“獨享”到“共生”，從“碎片”到“體系”的蛻變。“按照氣運工段段長李剛分享的對標經驗，我們對渣處理用氣壓力進行降壓改造，每日降低壓縮空氣消耗約5萬m³，節(jié)能成效顯著。”維修人員小張這樣說道。
在一次次知識共享的“盛宴”中，十里鋼城正在書寫著關于集體智慧的溫暖故事。這里沒有孤膽英雄，只有薪火相傳的接力；沒有敝帚自珍的狹隘，有的是開誠布公的豁達。當每個崗位都成為知識節(jié)點，每項經驗都化作公共資產，降本增效便不再是冰冷的數(shù)據指標，而成為全體干部職工共同演奏的發(fā)展交響曲。（龍鋼公司 賈育紅）
